广州建筑工程学校的专业

学生选择的专业决定了该学子日后的发展如何，往往专业的选择代表了这个学生日后生活发展的选择，专业有很多，选择只有一个，所以专业的选择至关重要，小编整理了广州建筑工程学校的专业，同学们仔细看看哦

专业

建筑工程施工专业

1、专业特色本专业是广东省重点专业，同时也是该校最具活力和特色的专业。本专业以就业为导向，突出职业教育的特色，以提高学习者的职业实践能力和职业素养为宗旨，通过综合和具体的生产实践活动，帮助学生积累实际工作经验，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。2、主干课程本专业主干课程有：建筑制图、建筑工程测量、建筑材料、建筑电工、建筑结构构造与识图、房屋建筑学、土力学与地基基础、混凝土及砌体结构、钢结构、定额与预算、建筑施工、计算机绘图、毕业设计、毕业实习等。3、就业方向可以胜任建筑企业的工程项目经理、监理主管、项目主管、专业设计绘图员、施工员、质安员、监理员、造价员、测量员、中级和高级技工等工作。

市政施工

1、专业特色本专业围绕职业学校人才培养目标，面向市政工程企事业单位，培养适应市场经济需要，具有良好职业道德和职业技能,从事市政施工与管理工作的中等应用型和技术型人才。2、主干课程计算机应用基础、计算机绘图、市政工程建筑材料、市政工程施工测量、市政工程构造与识图、工程力学与结构、城市道路工程施工、桥梁工程施工与管理、市政工程定额与预算、市政工程施工组织、工程招投标与合同管理、园林绿化、路灯工程、地铁与轻轨、测量实训、毕业实习、专项岗位技能实训等。3、就业方向学生毕业后主要从事市政施工与养护工作的操作人员、市政施工员、预算员、质量员、监理员、工程资料员、材料试验员、电脑绘图员等中等技术管理岗位工作。

设备安装建筑设备安装(水电安装与预算方向)

1、专业特色本专业是该校重点建设专业之一。在该校整合原有成功开设30多年的优势专业建筑水电设备安装的基础上，开设本专业。2、主干课程本专业开设有三年制中专班。所修的主干课程有：工程制图、电工基础、电子技术、计算机辅助绘图(AutoCAD)、管道设备安装技术、电机与电力拖动、电气照明、建筑弱电系统安装、建筑供配电系统安装、水电工程定额预算等。3、就业方向本专业主要面向建筑设备安装施工企业和物业管理部门，学生可以从事建筑电气设备、给排水与空调设备、综合布线系统安装、运行和维护管理及施工、预算、质量、材料等中等技术管理岗位工作。

智能设备楼宇智能化设备安装与运

1、专业特色本专业是该校重点建设专业之一。是在该校成功开设30多年的优势专业建筑水电设备安装的基础上，向楼宇智能化方向的拓展专业。2、主干课程本专业开设有三年制中专班。所修的主干课程有：工程制图、电工基础、电子技术、计算机辅助绘图(AutoCAD)、计算机网络技术、建筑电气系统安装、建筑弱电系统安装、建筑智能技术、综合布线系统安装等。3、就业方向本专业主要面向建筑设备安装施工企业和物业管理部门，学生可以从事建筑电气控制系统、建筑弱电系统、建筑智能系统安装、运行和维护管理及施工、预算、质量、材料等中等技术管理岗位工作。

工程测量

1、专业特色工程测量专业紧紧围绕职业学校人才培养目标，掌握测量基本理论和基本技能，能够从事各种工程测量、地籍测量生产、管理和服务第一线工作的技术应用型测绘人才。学生毕业时具有一定的专业理论知识，较强的实践技能和终身学习及持续发展的能力。除获取学历证书外，还可针对性选择考取多种职业技能鉴定证书。2、主干课程本专业开设有三年制中专班。所修的主干课程有：计算机辅助绘图、建筑制图与房屋构造、建筑力学与结构基础、混凝土结构识图、钢结构识图、建筑施工技术、测量基础、地形测量、控制测量、建筑施工测量、测量仪器维护与保养、数字化测图、地籍与房产测量、测绘法规基础知识、工程测量、变形观测与数据处理、3s技术的发展与应用、GPS定位技术、测量平差基础、测量程序设计与应用。3、就业方向本专业方向的毕业生可在城市建设规划与管理、交通(包括公路、铁路、桥梁与水运)、国土与房产、工业企业、建筑、水利、矿山、电力、石油、冶金、测绘、工程勘察等部门从事测绘及相关工作的规划、设计、施工与组织管理工作。

建筑管理建筑经济管理(工程造价)

1、专业物色本专业是广州市重点专业。长期以来，得到了广州市建筑集团公司的大力扶植，因此在教师队伍建设、学生专业素养培养、实训实操设施完善等方面相比其他学校有着更为明显的优势，学生的就业率一直保持较高水平2、主干课程本专业开设有三年制中专班。所修的主干课程有：英语、计算机应用基础、CAD制图、建筑识图、水电识图、装饰识图、建筑工程定额与预算、市政工程定额、安装工程定额与预算、装饰工程定额预算等课程。3、就业方向本专业学生就业出路较好，可以胜任建筑工程预算员、装饰工程预算员、水电安装工程预算员、基建投资管理人员、基建结算员和市政工程预算员等中等技术管理岗位工作