2020年好一点的幼儿教育大专学校?中国是一个人口众多的国家,随着经济的快速发展,国家鼓励二胎生育,但是在这个发展迅速的时代,每个人的也十分忙碌,有很多父母会来不及照顾自己的孩子,所以现在幼儿教育学校也非常的多,那么哪些好一点的幼儿教育学校呢?今天小编来推荐贵州的一所大专学校。
贵阳市幼儿师范高等专科学校
贵阳幼儿师范高等专科学校(Guiyang Preschool Educatlon College)简称贵阳幼专。是贵州省第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校。2014年,入选卓越幼儿园教师培养计划。学校前身为1984年创建的贵阳幼儿师范学校;2002年9月11日,该校打破传统,首招66名幼师专业男学生;2012年12月20日,正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。据2015年11月学校官网显示,学校有两个校区占地总面积474亩(清镇新校区453亩、忠烈街校区21亩),有全日制在校生4692人,在编教职工173人,其中专任教师131人;设有4个院系部,12个高职专业。
院系专业
据2015年12月学校官网显示,学校设有学前教育系、艺术系、社会工作系、成人教育部4个系部,开办了12个修业年限不同的高职专科专业。
师资力量
据2015年11月学校官网显示,学校有在编教职工173人,其中专任教师131人。教授5人,副教授(含高级讲师)40人,具有硕士及以上学历(含学位)47人,双师型教师59人;在职特级教师2人,市级中青年科技骨干5人;国家级普通话水平测评员3人、省级水平测评员12人;省五年制专科教学指导委员会成员10人,省级示范幼儿园评估专家组成员3人;有23个教学团队,其中省级教学团队7个,校级教学团队16个。
校训
立德、励学、求真、拓新
贵阳幼儿师范高等专科学校将“立德”置于校训之首,体现了学校对德育工作的高度重视。“励学”放在校训第二位,体现学校对创建学习型学校的重视。“求真”放在校训第三位,体现学校对求真态度的重视。“拓新”放在校训第四位,体现学校对各项工作必须开拓创新的重视。
贵州省民族大学
发展历史
1956年,学校制订了十二年规划,陆续开办民族语文系、历史系、政治系、经济系、法律系、艺术系等,民族研究室扩大为处级单位,并逐步办成一所综合性民族大学。
1956年秋,学校开办了预科高中班、艺术中学部、民族语文班。省委和省政府决定将贵阳市师范学院艺术科(包括全体教师及其设备)调整到贵州省民族学院,成立贵州省民族学院艺术系。
10月,学校开办民族语文班。该班办了两期,第一期招收学生194人,有苗、布依两语种。
1957年,学校成立艺术师范专修科。
1958年,学校成立民族语文系。
1959年,贵州省大学迁入民院的校址,贵州省民族学院并入贵州省大学后被撤销,按上级指示,民族研究室的全部人员和全部文物、资料并入贵州省少数民族研究所。
学前教育课程的特点
1、学前教育的学习偏重于分析和理解
这门课程内容丰富、贴近实际,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得,所以不能靠死记硬背来学习,死记硬背只是一种浅显的学习方法,本门课程应当着重于分析理解,在充分理解的基础上联系教育实际情况,有选择性、有重点地进行记忆。
2、学前教育的学习更多地强调自学
幼儿教育这个专业是一个需要耐心,需要自己多花时间的专业,老师基本只能领进门,其他的还是需要学生自己的领会的,选择一个好的学校是一方面,最主要还是自己要认真学习才可以的哦。小编认为学前教育这个专业的就业前景是比较好得,比如说:早九晚五,周末双休,带薪寒暑假,还有很多的学校都会给老师购买社保。
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