既然我们已经在学校里学习了知识,那我们就要好好利用起来,学会的东西如果不利用的话,那学了也是白学,所以我们一定要及时做作业、做题,在训练中将书本上的知识化作自己的,好好用起来才能在考试时取得高分,才能做对很多题。下面为大家带来的是江苏阜宁中等专业学校2023年招生简章。
一、江苏阜宁中等专业学校2023年招生简章
批次 | 报名登记代码 | 专业名称 | 学制 | 计划人数 | 中考指南专业名称 | 备注 |
对☐高中 | 101 | 建筑工程施工 | 3 | 20 | 建筑 | 录取方法:平行志愿录取法(分数优先,志愿兼顾)相据市招办投档及报名人数,从高分到低分排序确定学生选择专业权限,即某专业计划数录满后学生只能选择其它专业。 体育专业在高一年级不单独设班。具体详情请了解体育专业单独招生简章。 作特生产技术专业原专业名称是现代农艺。 |
102 | 会计事务 | 3 | 40 | 财会 | ||
103 | 市场营销 | 3 | 20 | 营销 | ||
104 | 汽车运用与维修 | 3 | 20 | 汽车 | ||
105 | 高星级饭店运营与管理 | 3 | 20 | 旅游 | ||
106 | 电子技术应用 | 3 | 60 | 电子电工 | ||
107 | 计算机应用 | 3 | 20 | 计算机 | ||
108 | 化学工艺 | 3 | 20 | 化学 | ||
109 | 作物生产技术 | 3 | 20 | 农业 | ||
110 | 机械加工技术 | 3 | 20 | 机械 | ||
111 | 机电技术应用 | 3 | 20 | 机电 | ||
112 | 中餐烹饪 | 3 | 20 | 烹饪 | ||
113 | 绘画 | 3 | 50 | 绘画 | ||
114 | 运动训练 | 3 | 10 | 体育 | ||
批次 | 报名登记代码 | 中职段专业名称 | 学制 | 计划人数 | 高职段专业名称 | “3+3”分段培养院校 |
"3+3”分 段培养 | 201 | 化学工艺 | 3 | 40 | 药品生产技术 | 桂州工业职业技术学院 |
202 | 电子商务 | 3 | 40 | 电子商务 | 无锡商业职业技术学院 | |
203 | 计算机应用 | 3 | 40 | 计算机应用技术 | 泰州职业技术学院 | |
204 | 数控技术应用 | 3 | 40 | 数控技术 | 常州工业职业技术学院 | |
205 | 模具制造技术 | 3 | 40 | 模具设计与制造 | 无锡科技职业学院 | |
206 | 作物生产技术 | 3 | 30 | 现代农艺技术 | 苏州农业职业技术学院 | |
207 | 机电技术应用 | 3 | 40 | 工业机器人技术 | 泰州职业技术学院 | |
208 | 光伏工程技术与应用 | 3 | 40 | 光伏工程技术 | 常州工业职业技术学院 | |
批次 | 报名登记代码 | 专业名称 | 学制 | 计划人数 | 备注 | 关联企业或就业方向 |
职业高中 | 301 | 模具制造技术 | 3 | 40 | 机械精密加工 | |
302 | 数控技术应用 | 3 | 80 | 睿柜、智能制造业 | ||
303 | 工业机器人技术应用 | 3 | 100 | 含对外市招生 | 阿特厨、智能制造业 | |
304 | 汽车制造与检测 | 3 | 50 50 | 汽车制造方向 | 奥迪、宝马、奔驰汽车制造 | |
305 | 汽车电子技术应用 | 3 | 汽车制造方向 | 奥迪、宝马、奔驰汽车制造 | ||
306 | 光伏工程技术与应用 | 3 | 80 | 新能源、新材料业 | ||
307 | 建筑工程施工 | 3 | 50 | 建筑业 | ||
308 | 中餐空饪 | 3 | 50 | 高星级酒店 | ||
309 | 幼儿保育 | 3 | 80 | 原学前教育 | 品牌幼儿园 | |
310 | 客户信息服务 | 3 | 50 | 校企合作班 | 博紫电子商务 | |
311 | 旅游服务与管理 | 3 | 50 | 国族 ,金陵湖滨、途牛 | ||
312 | 计算机应用 | 3 | 80 | 文职、大数据、网络、软件 | ||
313 | 动漫与游戏设计 | 3 | 50 | 软件、程序、设计 | ||
314 | 美发与形象设计 | 3 | 50 | 校企合作班 | 南京爱玖康医药科技 | |
315 | 美容美体艺术 | 3 | 50 | 校企合作班 | 南京爱玖康医药科技 | |
316 | 直播电商服务 | 3 | 80 | 含外市招生计划 | 博紫电子商务 | |
317 | 航空服务 | 3 | 80 | 华飞航空 |
我们学习的目的是什么?我们每个人都应该为自己为什么要学习有所理解。有的人是为了提升自己,有的人是为了找工作,知道自己为什么要学习我们学习才会更有动力,这样才能进步,不会碌碌无为。