生活是很美好的,我们虽然会经历很多挫折,但是这都是在磨练我们的意志。不经历足够多的磨难,很多道理我们都没有办法领悟。成长就是这样,现在我们觉得过不去的坎,等跨过去以后再回头看看,会觉得其实也没有那么困难。下面请看江苏省陶都中等专业学校2023年招生简章。
一、江苏省陶都中等专业学校2023年招生简章
专业名称 | 学制 | 性质 | 招生计划 |
- | 3 | 普职融通 | 80 |
艺术技术 | 5 | 五年制高职 | 30 |
陶瓷设计与工艺 | 5 | 115 | |
文化创意与策划 | 5 | 25 | |
服装与服装设计 | 5 | 30 | |
工艺美术 | 3+3 | 中职+高职 | 130 |
机电技术应用 | 3+3 | ||
电子商务 | 3+3 | ||
工艺美术 | 3+3 | ||
数字媒体技术应用 | 3+3 | ||
电气设备运行与控制 | 3+3 | ||
休闲农业生产与经营 | 3+3 | ||
计算机应用 | 3+3 | ||
机械制造技术 | 3 | 对口单招 | 130 |
计算机应用 | 3 | ||
电子技术应用 | 3 | ||
工艺美术 | 3 | 职业中专 | 260 |
机电技术应用 | 3 | ||
数控技术应用 | 3 | ||
电子商务 | 3 | ||
网站建设与管理 | 3 | ||
机电技术应用 | 3 | 160 | |
机械制造技术 | 3 | ||
计算机应用 | 3 | ||
服装设计与工艺 | 3 | ||
电气设备运行与控制 | 3 | ||
计算机应用 | 3 | 150 | |
机电技术应用 | 3 | ||
电子技术应用 | 3 | ||
旅游服务与管理 | 3 | ||
二、江苏省陶都中等专业学校简介
江苏省陶都中等专业学校于2018年6月由原丁蜀中专、张渚中专、和桥中专整合组建而成,建立了“一校三区、二级管理、一体化办学”的管理体制,明确了“学校主导、校区主管、系部主体、处室服务”的职责定位,形成了“优势互补、稳步发展”的良好局面。学校先后被评为首批国家级重点职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、首批江苏省优质特色职业学校。 学校现有全日制学历教育在校学生3500多人,在编教职工400多人,年培训量超2000人。学校设有顾景舟紫砂学院、现代制造系、综合基础部、商务信息系、现代服装系、智能控制系、现代服务系、公共课程部八个系部二十多个专业,构建了以五年制高职、“3+3”中高职贯通培养、职业中专等全日制教育为主体,成人教育、社会培训为补充的中高职衔接、职成教一体的办学体系。学校建有国家级紫砂陶实训基地、省级数控技术应用技能型紧缺人才培养培训基地、省级服装艺术现代化实训基地,承担中高级技能型人才培养和职前、职后岗位技术培训任务,拥有5个江苏省现代化专业群——工艺美术、服装设计与工艺、机电技术应用、电子技术应用、陶瓷设计与工艺,较好地满足了地方人民群众期盼高质量职业教育的需求,毕业生服务经济社会能力强。 学校全面落实立德树人根本任务,以陶文化精义引领德育活动,丰富德育形式,升华德育内涵,打造了“陶然之境”“陶品之课”“陶融之力”“陶铸之行”“陶冶之乐”的“三全五陶”系列,构建了全员全过程全方位的思政教育体系。 学校积极推进育人模式改革,推动政、校、行、企合作,探索“双主体、三融合、多途径”培养模式,面向行业企业建产业学院,办名家工坊,构建“学院+工坊”形式的产教融合“陶都样本”。工艺美术类专业“基于现代学徒制的传统手工艺专业工作室培养模式的研究与实践”获得江苏省教学成果一等奖。 学校高度重视教师队伍建设,依托“三项工程”“三青计划”“三术路径”等平台,组织教师参加各级培训、各类竞赛、开展教科研活动。目前,学校有江苏省职教领军人才3人、江苏省特级教师1人、正高级讲师1名、江苏省名师工作室1个,承担教育部国培项目2项。 学校坚持立德树人,深化产教融合,服务区域经济,奋力谱写高质量发展新篇章!
学校是在很多年的教学中慢慢累计教学经验的,很多新建的年轻院校其实也是很不错的,他们也会招聘很多厉害的老师,所以看学校好不好不能只看学校的建校时间,要从一个更广的角度去全面评判。