近年来，职业中专学校招生人数持续上涨，随着升学大潮的来临，不少同学向睿聪教育咨询院校信息，其中，被咨询次数最多的就要数浙江信息工程学校了，今天小编就带大家看看这所学校怎么样!
一、浙江信息工程学校概况
浙江信息工程学校是一所国家级重点中等职业学校。现有在校学生近5000人，在编教职工200余人，硕士研究生16人。有机电、理工、信息技术、商贸、大专五个专业部和湖州信息工程自考学院。学校市场引领、开拓创新的改革与发展取得了十分显著的成效，先后获得省卫生先进单位、省综合治理先进集体、省中学生素质培养曙光计划先进学校、省科技卫生教育三下乡先进集体、省教育对口支援先进集体、省共青团工作先进集体、省青年志愿者服务杰出集体、省“五四”红旗团委、省模范职工之家等省市荣誉八十多项。
二、浙江信息工程学校专业设置
学校专业设置多样化，有电气技术应用、机电技术应用、数控技术应用、机电设备安装与维修、 电气技术应用、工业机器人应用与维护、工业产品设计及3D打印技术、工程造价、 建筑工程施工等专业。
三、浙江信息工程学校数控技术应用专业介绍
1、主干课程：机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺与编辑、CAD/CAM 技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。
2、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制，熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识，具备数控机床操作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力，从事数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。
3、发展前景：在我国，数控技术与装备的发展亦得到了高度重视，取得了相当大的进步。特别是在通用微机数控领域，以PC平台为基础的国产数控系统，已经走在了世界前列。但是，我国在数控技术研究和产业发展方面亦存在不少问题，特别是在技术创新能力、商品化进程、市场占有率等方面情况尤为突出。在新世纪到来时，如何有效解决这些问题，使我国数控领域沿着可持续发展的道路，从整体上全面迈入世界先进行列，使我们在国际竞争中有举足轻重的地位，将是数控研究开发部门和生产厂家所面临的重要任务。 为完成此任务，首先必须确立符合中国国情的发展道路。为此，本文从总体战略和技术路线两个层次及数控系统、功能部件、数控整机等几个具体方面探讨了新世纪的发展途径。
4、就业前景：主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。社会对本专业的人才需求旺盛，与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。
四、浙江信息工程学校办学基础
学校建设了五个基地，分别是机械数控公共实训基地、电工电子公共实训基地、信息产业公共实训基地、商贸公共实训基地、化工建筑公共实训基地。
五、浙江信息工程学校师资力量
学校师资力量雄厚，现有教职工近300人，专业教师分别来自清华大学、西安交大、浙江大学、南京大学、重庆大学、江苏理工大学、南京邮电学院等全国著名重点大学及北京师范大学、浙江师范大学等重点师范大学。高级讲师或高级教师13%，中高级教师占教师总量78%。
浙江信息工程学校办学经验丰富，经过学校多年学校源源不断培养出数千名高素质、高能力的实用型人才，为社会经济的发展做出了很大的贡献，学校连续的多年得到当地教育局和家长朋友的好评，有报名意向的同学抓紧时间行动起来吧!
