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广西机电成人中等专业学校
  • 广西机电成人中等专业学校

  • 学历层次:中专
  • 学校性质:中专学校
  • 招生代码:
  • 学校评级:普通中专
  • 联系方式:广西机电成人中等专业学校招生办
  • 院校地址:广西壮族自治区柳州市屏山大道262号
  • 学校简介:广西机电成人中等专业学校基本情况全 名:广西机电成人中等专业学校创办时间:1960年学校性质:国有公办普通中职学校办学层次:国家级重点和示范学校主管部门:自治区教育厅、自治区农业农村厅培养目标:贯彻党和国家教育方针政策,培养德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才或劳动者。基础条件:学校位于南宁市安吉大道16号,占地面积150亩,校舍建筑面积11万多平方米,校内教学实训场室150间,校外实训基
学校介绍招生简章专业/学费

广西机电成人中等专业学校基本情况

全 名:广西机电成人中等专业学校

创办时间:1960年

学校性质:国有公办普通中职学校

办学层次:国家级重点和示范学校

主管部门:自治区教育厅、自治区农业农村厅

培养目标:贯彻党和国家教育方针政策,培养德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才或劳动者。

基础条件:学校位于南宁市安吉大道16号,占地面积150亩,校舍建筑面积11万多平方米,校内教学实训场室150间,校外实训基地42个,教学实训设备价值5700万元。

师资条件:在职教职工368人,其中专任教师288人,正高级讲师2人,高级职称70人,中级职称97人,“双师型”教师 147人。


广西机电成人中等专业学校学校办学特色

(一)构建“一首、二有、三早、四全”的招生工作机制。

一首:把招生工作放在学校工作的首位 。

二有:有奖有罚,奖罚分明。

三早:早谋划、部署、早实施 。

四全:全员招生、全年招生、全面招生、全力招生 。

(二)创建“N五”师资队伍建设系统模式

五大目标:数量充足、结构合理、师德高尚、素质较高、能力较强;

五支队伍:专业带头人、骨干教师、“双师型”教师、兼职教师、青年教师。

五种能力:招生与就业指导、思想教育工作、专业教学、专业实践操作、教改与科研。

五种途径:学历与职称提升、培训提高、企业实践锻炼、指导两赛比赛、指导科研。

五星评选:完成招生任务、上好一堂课、带好一个班、发表一篇论文、开展一项教改或科研活动。

(三) 创建“四段拆分式”人才培养模式

改革原来传统的“2+1”的人才培养模式,把3年学制拆分为“1年在校学习基础知识、0.5年校外教学实习、1年回校强化专业技能、0.5年校外顶岗实习”的“四个学段”,既实现真正的“校企合作、工学交替、产教融合”,提高人才培养质量,促进毕业生就业质量的提高。

(四)创建传统与现代结合、仿企业场景式的个性化校园文化

创建具有中国传统文化与现代文化相结合、引进职业企业职业文化和仿企业式场景的个性化校园职业文化,营造良好的个性化校园职业文化氛围,突出“校园文化”的“个性化”和“职业性”特性,实现文化传承和文化育人,培养具有良好职业文化素质的人才 。

(五)构建“五位一体”教职工考核奖罚机制

构建教职工在招生工作质量、班主任工作质量、教学质量、行政工勤工作质量、教师教改科研质量考核等“五位一体”的考评奖罚机制,改变了过去传统单一、模糊、笼统、平均主义等的考评与奖罚机制,充分激发教职工工作的积极性、主动性和创造性。

1.《招生工作质量考评奖罚制度》;

2.《班主任工作质量考评奖罚制度》;

3.《教学与科研工作质量和科研考评奖罚制度》;

4.《行政工勤工作质量考评奖罚制度》;

5.《教职工年度考评奖罚制度》。

(六) 创建“动起来”的课堂教学模式

教师首先要“动”起来:要“动”情;要“动”嘴;要“动”手、要“动”腿(走动)。

让学生“动” 起来:动手(记笔记、操作);动口(回答问题、朗读)、动脑(思--阅读思考)。

让教学内容“动” 起来:使用信息化教学,包括有PPT、动漫(动画)、视频、声频等。



广西机电成人中等专业学校专业

开设专业:设置有加工制造、机械电子、交通运输、信息工程、财经商务、文化教育等六大类共27 个专业。其中汽车运用与维修、电子技术应用、数控技术应用和机电技术应用等4个专业为自治区级(省部级)示范专业。

办学规模:年均招生2800人,在校生7000多人。办学规模居全区同类职业学校前列。

办学特点:历史悠久、校园平整、环境优美、条件完备、注重实践、全面发展。



广西机电成人中等专业学校招生信息

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