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宁波职业技术教育中心学校
- 学历层次：大专
- 学校性质：公办
- 招生代码：整理中
- 学校评级：见招生简章
- 联系方式：宁波职业技术教育中心学校招生办
- 院校地址：荣吉路校区：宁波市荣吉西路365号
- 学校简介：宁波职业技术教育中心学校简介 以内涵发展打造服务型精品职校 宁波市职教中心学校是首批国家级重点职校，学校牢固树立新发展理念，以立德树人为根本，以促进就业和适应产业发
宁波职业技术教育中心学校简介
学校始创于1957年，1980年在全市率先开办职高班，1996年被评为首批国家级重点职业高级中学。近年来，学校荣获全国教育系统先进集体、全国学校毒品预防教育工作“先进单位”、全国国防教育特色学校、全国校园足球特色学校、“全国五好基层关工委”先进集体、首届浙江省黄炎培职业教育“优秀学校奖”、2016年浙江省中职学校“美丽校园”、浙江省名校建设立项单位、浙江省数字校园示范建设学校、浙江省中等职业教育专业课程改革优秀基地学校、浙江省语言文字规范化示范校、浙江省首批篮球特色学校、浙江省教育科研“百强学校”、浙江省职业教育数字化资源建设示范学校、浙江省第二批节约型公共机构示范单位、浙江省现代学徒制试点学校、浙江省数字校园示范学校、宁波市依法治校示范单位、宁波市模范集体、首批宁波市中小学“智慧校园”示范学校、宁波市首批文明校园、宁波市美丽校园、宁波市“五星级基层党组织”、“甬城育人先锋”先进基层党组织等荣誉称号。
学校师资优秀。现有人才群体中，中高级教师比例达到77%;其中获全国教学比武大赛一等奖教师30人次，全国技能大赛(信息化大赛)金牌教师13名，浙江省中学正高级教师2名，浙江省特级教师1名，宁波市名教师(专业首席教师)4名，宁波市名校长1名，宁波市学科骨干教师5名，宁波市优秀“双师型”教师6名，宁波城区骨干(双师型)教师12名，浙江省教坛新秀3名，宁波市教坛新秀一等奖8名，宁波市专业技术能手7名，宁波市首席工人2名，宁波市教坛中坚1名，全国德育先进个人1名，宁波市首批模范班主任、宁波市十佳班主任、宁波市未成年人思想道德建设工作先进个人、宁波市首届中小学骨干班主任、宁波市首届中小学新秀班主任各1名，宁波市百名优秀班主任2名，在全市乃至全省、全国走在前列。
宁波职业技术教育中心学校年招生专业介绍
专业定位：旨在培养具备扎实的文化课功底和计算机基础知识，掌握数字媒体技术的基本理论、基本知识和基本操作技能，具有良好的技术人文素养和一定的艺术修养，为后续本科专业课程学习提供有力保障的人才。3年后参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试，上线后进入浙江科技学院数字媒体技术专业本科学习，毕业颁发全日制本科毕业证书。
主干课程：普高语文、数学、英语、物理等;数字媒体技术基础、摄影摄像技术、影视后期制作、网页设计与制作、数字图像处理、HTML5程序设计基础、电子技术基础、专业综合实训、网络技术基础等。
01汽车整车与配件营销(中高职一体化)
招生人数：40
专业定位：高标准培养汽车整车与零配件产业生产、销售、管理，售后服务的专业人员，能够运用汽车领域技术规范和作业标准进行服务作业的高等专业技术人才，拥有客户接待沟通能力的管理精英。学生修完三年课程后，经高校转段升学考核成绩合格者进入浙江工业职业技术学院汽车营销与服务专业深造。
主干课程：语文、数学、英语;汽车售后服务接待、汽车整车销售、汽车市场营销、汽车4S企业管理、汽车商务、社交礼仪、汽车构造与维修、汽车电器原理、现代汽车维修实训等。
02 数控技术应用(中高职一体化)
招生人数：40
专业定位：旨在培养面向先进制造业，掌握本专业领域方向的技术知识，能熟练掌握数控设备的操作与维护知识、数控加工技术的应用型人才。经高校转段升学考核成绩合格者进入浙江工商职业技术学院宁海校区数控技术专业深造。
主干课程：语文、数学、英语;机械识图、计算机辅助设计、数控机械基础、数控编程与操作、CAD/CAM建模实训、零件测量与质量控制技术、普通车床加工技术、钳工实训等。
03 机电技术应用(轨道交通方向) (中高职一体化)
招生人数：45
专业定位：旨在培养具备较扎实的城市轨道交通基础理论知识和车站机电设备专业知识、职业技能和实践动手能力的应用型高级技术人才。学生修完三年课程后，经高校转段升学考核成绩合格者进入宁波职业技术学院电气自动化技术专业深造。
主干课程：语文、数学、英语;机械识图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电机与变压器、电气控制技术、维修电工考证实训、城市轨道交通概论、通信与信号、车站机电设备维修、车辆构造等专业课程和实践环节。
04 制冷和空调设备运行与维修(中高职一体化)
招生人数：35
专业定位：旨在培养牢固掌握必需的文化基础知识，掌握制冷空调技术理论知识，能胜任大中型制冷空调系统的运行维护管理，中小型空调系统的设计，空调工程的施工管理，制冷空调装置的维修等工作的高素质、高技能人才。学生修完三年课程后，经高校转段升学考核成绩合格者进入浙江商业职业技术学院供热通风与空调工程技术专业深造。
主干课程：语文、数学、英语;电工与电子技术基础、工程制图及CAD、机械工程基础、热工与流体力学基础、制冷技术、制冷与空调系统认知、制冷压缩机拆卸与装配、制冷与空调设备安装与调试、小型制冷装置安装与维修、制冷空调控制系统调节与维护、供热与通风工程等。
05 软件与信息服务(中高职一体化)
招生人数：40
专业定位：旨在培养具备计算机软件方面的基础理论和专业知识，具有良好综合素质和一定创新能力，熟练掌握软件行业标准和计算机软件设计思想，初步具备软件项目需求分析能力、计算机编程与应用以及软件开发能力，可以从事软件开发、软件产品维护以及软件产品销售、咨询与技术支持等工作的应用型专业技能型人才。学生修完三年课程后，经高校转段升学考核成绩合格者进入浙江工商职业技术学院计算机应用技术专业深造。
主干课程：语文、数学、英语;程序设计、网络与信息安全技术、数据库管理与开发、Web前端开发、移动端技术应用等。
06 电子商务(中高职一体化)
招生人数：40
专业定位：旨在培养适应宁波地区电子商务公司运营需要的，熟悉国内电商和跨境电商平台操作，掌握网店开设、商品拍摄与图片处理、跨境电商平台运营等实践操作技能，具备网络营销、电子商务政策法规等方面的知识与能力的高素质技能型人才。学生修完三年课程后，经高校转段升学考核成绩合格者进入浙江工商职业技术学院电子商务专业深造。
主干课程：网店开设、商品拍摄与图片处理、网络营销、网页设计与制作、跨境电商基础与实操等。
07 城市轨道交通运营管理(中高职一体化)
招生人数：40(要求：无色盲、色弱;男身高不低于165厘米，女身高不低于158厘米;无口吃;男女生比例为3：1;需面试)
专业定位：旨在培养掌握城市轨道交通运营管理的基础理论知识和技能，能从事城市轨道交通运营的组织与管理、行车调度指挥和客运服务等工作的中高级技术应用型专业人才。与宁波职业技术学院合作(5年均在我校校区就读，高职阶段专业名称为机电一体化技术，毕业后获取该院全日制大专学历)，经考核成绩合格者向宁波市轨道交通公司推荐就业(推荐就业人数为招生数的70%)。
录用前需体检且符合公务员体检标准，经选拔成为企业“拟录用员工”，入职时间由企业根据新线开通等实际情况确定，报到后工作岗位将根据当年实际岗位需求合理安排或调整，培养方向岗位不等同于实际工作岗位。
主干课程：语文、数学、英语;城市轨道交通站务管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、客运服务礼仪、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通机电设备等。
08 电力机车运用与检修(中高职一体化)
招生人数：40
专业定位：面向城市轨道交通行业，培养符合企业用人要求与标准，能够胜任城市轨道交通列车驾驶、乘务等工作岗位，具有较高道德修养和职业素养的高素质技能型人才。与宁波职业技术学院合作(5年均在我校校区就读，高职专业名称为机电设备维修与管理，毕业后获取该院全日制大专学历)。
主干课程：语文、数学、英语;电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械制图、钳工工艺、轨道交通专业英语、轨道交通系统概论、轨道交通安全管理、轨道交通行车组织、通信与信号、模拟驾驶实训、行车组织、城市轨道交通车辆电机与电器、城市轨道交通车辆机械、城市轨道交通车辆控制、城市轨道交通车辆制动系统、城市轨道交通行车规章、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通列车牵引与操纵等。
宁波职业技术教育中心学校年学费、收费标准
1、根据国家政策，2019年入读我校的新生学费全免。
2、对家庭困难的学生实施“校助学金”、“寒窗基金”等助学政策;
3、品学兼优的学生将得到“新生奖学金”、“优秀学生奖学金”;
4、设“专业技能奖学金”，按“技能新星、技术能手、技能首席”三类予以奖励;
5、2019年设立“恩惠”春蕾优才奖学金，奖励每个初中报考中职学校的最高分入读我校者，或原城区外来工子弟学校中考前3名(500分以上)入读我校的优秀学子。
宁波市职业技术教育中心学校学生资助政策
(1)免学费
对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级所有在校学生免除学费(非民族地区非戏曲类相关表演专业学生除外);对民办中职学校学生按当地同类型同专业公办中职学校学费标准给予免除。
(2)国家助学金
对全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生发放国家助学金，资助标准为每生每年2000元。
宁波职业技术教育中心学校招生信息
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市政工程技术专业
专业优势我国城镇化建设的发展使得市政工程基础设施建设处于现代化建设中的地位更加突出，近年来，特别是交通拥堵、城市内涝、管线下地、水体污染等问题日益突出，党和国家高度关注，特别是十九大提出生态文明建设，在今后一段时期内，城市交通、海绵城市、综合管廊、市政管线、园林绿化等工程的建设将呈加速发展的态势，该专业发展前景广阔。培......
2020-10-11 -
环境工程技术专业
培养目标培养具有扎实环境污染预防与治理基本理论，掌握废水、废气、固体废物和噪声等污染控制技术，具备环境工程基本设计、污染治理设施运营、管理、操作、环保项目施工与管理及一定的实践和创新能力，适应环境保护一线需要的高等技术、管理和技能应用性人才。专业特色本专业教学团队大部分为“双师素质”教师。职称结构、学历结构和年龄结构合......
2020-10-11 -
供热通风与空调工程技术专业
供热通风与空调工程技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握供热、通风与空调、制冷技术、安装工程造价基本知识，具备供热通风与空调设备安装、质量及安全管理、工程造价、施工图绘制能力，从事施工、设计、运行管理等工作的高素质技术技能人才。主要课程工程热力学、流体力学、传热学、制冷技术、......
2020-10-11 -
建筑装饰工程技术专业
建筑装饰工程技术专业建筑装饰工程技术专业培养从事建筑装饰工程的高级应用型人才。主要学习建筑装饰工程的设计原理与施工方法等，培养学生建筑绘画技法、建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、装饰工程预算编制等方面的能力。...
2020-10-11 -
焊接技术与工程专业
专业培养目标专业优势是技术与管理能力的并重。焊接技术与工程系培养工程型、管理型、创新型和国际型的高端复合人才。大学前两年主要重基础，数学、物理、化学、力学等是专业基础;之后专业课程凸显个性发展，国际焊接工程师、领军人才计划、卓越工程师等人才培养模式，培养全方位人才，为进入硕士、博士阶段深造奠定坚实基础。从入学到毕业贯穿......
2020-10-11 -
数控技术专业
数控技术专业简介数控技术专业培养掌握数控技术应用专业基础知识、基本理论，具有数控机床编程与操作能力，从事数控加工技术的现代生产组织与管理，德、智、体全面发展的技术应用型人才。...
2020-10-11 -
汽车电子技术专业
人才培养目标培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力，适应企业和区域经济发展需要;掌握汽车构造及汽车电子系统的基本理论、汽车机电和电器检测与维修、汽车故障诊断与检测等方面的知识和技术技能，具备认知能力、合作能力、就业创业能力和可持续发......
2020-10-11 -
汽车检测与维修技术专业
汽车检测与维修技术专业简介汽车检测与维修技术专业为汽车检测与维修行业培养第一线需要的高等技术应用型人才，能适应汽车维修、汽车安全检测、汽车质量评估、汽车销售、汽车制造生产、汽车维修车间技术管理、汽车已有新技术开发应用等多种岗位。 【主要课程】计算机文化基础、VB程序设计、机械设计基础、电工电子技术、微机原理及应用、汽车......
2020-10-11 -
计算机网络技术专业
计算机专业培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力， 具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才。主要课程数据库原理与SQL SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，H......
2020-10-11 -
航空服务技术专业
航空服务技术专业培养目标： 培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。主要课程：民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。就业方向：空乘：空中乘务员、空中保安员。地......
2020-10-11 -
云和县中等职业技术学校2022年录取分数线
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黄岩第一职业技术学校2022年录取分数线
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2020-10-11
