成都师范学院

成都师范学院简介

成都师范学院是四川省省属本科师范学院，是四川省综合改革整体转型试点高校。学校前身系1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院(1964年)、四川省教育学院(1978年)、四川教育学院(1984年)等发展阶段。2012年3月，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校,更名为成都师范学院。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持和加强党的全面领导,坚持全面从严治党，落实立德树人根本任务。学校遵循学生成长、成才、成师的规律，弘扬“爱、真、笃、为”的校训，践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念，构建以学生为中心的人才培养体系。

成都师范学院优势

64年来，学校由师而立，因师而兴，依师而强，以师为荣，充分发挥教师教育的办学优势，建设师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地，探索师德养成与人才培养过程的有机融合，促进教师职前培养与职后培训有机融合，推动信息技术与教育教学有机融合。学校主动服务四川经济社会发展的需求，初步形成了引领四川基础教育发展和服务区域经济社会发展需要的办学体系。

坚持教学中心地位，教学质量稳步提升。学校设有17个二级学院，现有普通本科专业32个，涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学9个学科门类。目前，有普通全日制本、专科学生15000余人。建有3个省级实验教学示范中心，2个省级大学生校外实践教育基地，18个校级实验实训中心，1个大学生创新创业中心，与地方教育行政部门、中小学校、企事业单位、科研院所等合作共建实践教学基地119个。

成都师范学院办学特点

2012年以来，建有教师教育国家级精品资源共享课1门;省级精品在线开放课程9门;省级创新创业教育示范课程4门;省级教育综合改革项目4项;省级专业综合改革试点专业2个;省级应用型示范专业2个;省级卓越教师培养计划项目3项;教育部产学合作协同育人项目、四川省教学改革项目等省部级教改项目67项;近两届省政府教学成果奖14项，其中一等奖4项。2018年获国家级教学成果奖二等奖2项。

师资队伍结构趋于合理，高水平教师不断涌现。学校现有教职工956人，其中博士116人、正高职称95人。有特聘教授、中科院院士1人，荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、四川省有突出贡献专家2人、四川省学术和技术带头人及后备人选16人，四川省教学名师和特级教师6人。

科研工作成效显著，科研实力逐步增强。学校建有四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心等6个省级研究中心，有四川省哲社高水平研究团队1个，省级教学科研团队7个。四川省陶行知研究会和四川省心理学会挂靠学校。2012年以来，教师承担国家社会科学基金和自然科学基金项目19项，省(部)级项目145项;公开发表论文2600余篇;出版著作(含教材)185部;获得发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利等109项;获得省部级科研成果奖19项，被政府部门采纳咨询报告7份。

成都师范学院招生专业：小学教育、学前教育、心理学、物理学、电子科学与技术、工程造价、汽车服务工程、化学、生物科学、食品质量与安全、贸易经济、物流管理、资产评估。

成都师范学院助学政策

学校建立了完善的奖、助、贷、减、免等助学体系。凡被我校录取的学生，因家庭经济困难，可申请生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款;品学兼优的学生可申评“国家奖学金”“学校奖学金”;家庭贫困并品学兼优的学生可申评“国家励志奖学金”;家庭贫困、表现良好并成绩合格的学生可申请获得“国家助学金”;家庭经济困难学生还可享受各级相应特殊困难补助;学校还为家庭经济困难的学生设有一定数量的勤工助学岗位。

成都师范学院招生代码：10636

成都师范学院地址： 四川省成都市温江区海科路东段99号

成都师范学院简单介绍

成都师范学院是全日制普通本科师范院校，前身为创建于1955年的四川教育学院，学校位于国家历史文化名城——“天府之国”腹地成都市。2012年3月，经教育部和四川省人民政府批准，四川教育学院改建更名为成都师范学院，2012年6月16日，成都师范学院正式揭牌。实现了由成人本科院校向普通本科院校的历史性跨越。

学院有温江、人南和白果林三个校区，总占地面积1100余亩。温江是主校区，设有中文、史地与旅游、政教、外语、初等教育、学前教育、汽车工程、传媒艺术等19个系，有固定的校外教师教育实习基地200多所，校内外机械、建筑、物流、汽车、旅游、动漫设计等实习实训基地100多个。

学校有专任教师700余人，其中正、副教授260余人，具有硕士、博士学位教师320余人，有享受国务院特殊津贴专家8人，曾宪梓教师奖获得者8人，全国和省优秀教师、优秀教育工作者16人，省学术和技术带头人3人，后备人选1人。

学校建立了完善的奖、助、贷、减、免等助学体系。凡被我校录取的学生，因家庭经济困难，可申请生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款;品学兼优的学生可申评“国家奖学金”“学校奖学金”;家庭贫困并品学兼优的学生可申评“国家励志奖学金”;家庭贫困、表现良好并成绩合格的学生可申请获得“国家助学金”;家庭经济困难学生还可享受各级相应特殊困难补助;学校还为家庭经济困难的学生设有一定数量的勤工助学岗位。