温州职工中等卫生学校简介
温州职工中等卫生学校前身温州市卫生干部进修学校始创于1979年。1983年6 月,经浙江省人民政府批准,正式成立温州职工中等卫生学校,与温州市卫生干部进修学校一套班子,二块牌子。学校地处温州市中心——信河街蛟翔巷。学校创办以来,先后开设了全日制护理、检验、医士、助产、妇幼、药剂、卫生保健等专业,承担浙江省乡村医生函授学校中专函授、全科医学岗位培训、农村卫生人员中专学历教育、乡村医生大专学历教育等任务。
办学理念
学校坚持以教学为中心、以育人为根本、以指导就业为宗旨,以社会需求为导向,努力开拓办学渠道,采取学历教育与在职培训、全日制教育与函授教育并举的办学模式,提升学校办学层次,扩大学校招生规模。近年来,学校积极与省内高校合作,联合举办护理、临床医学专科及本科学历函授教育。设立了浙江医学高等专科学校成人教育及浙江大学成人高等教育温州医学教学点,成为温州市卫生专业技术资格考试培训基地和温州市红十字会救护培训中心。办学二十余年来,学校注重学生素质教育,坚持文化知识与专业知识并重;坚持理论学习与临床实践相结合的教学思想,培养适合社会发展需要的实用型卫生技术人才。
学校荣誉
学校多次荣获省、市级教育先进单位市文明学校及优秀学校等称号。2004年、2005年连续两年通过了市级教学质量评估验收,2004年通过了浙江省中等职业学校合格评估及市级学生日常行为规范达标学校验收。2005年7月,浙江省卫生厅专业设置评估组对学校专业设置进行了评估检查,专家组对学校的专业设置和各项工作给予了充分肯定。
温州职工中等卫生学校招生简章
温州职工中等卫生学校招生计划:药剂专业学制3年,招生人数50人、助产专业学制3年,招生人数80人、护理专业学制3年,招生人数215人、医学检验专业学制3年,招生人数90人。
专业名称学制招生人数
药剂3年50人
助产3年80人
护理3年215人
医学检验3年90人
温州职工中等卫生学校助学政策
学校形成由校内外多项奖学金、国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、学杂费减免、临时困难补助、社会资助及师生爱心捐赠等多元组合的较为完善的奖助体系,并为家庭经济困难学生开通“绿色通道”。
温州职工中等卫生学校地址:温州市信河街蛟翔巷97号
温州职工中等卫生学校简单介绍
温州护士学校是温州地区唯一一所公立的卫生类中等专业学校。学校以培养适应卫生事业发展的实用型人才为宗旨,注重学生素质教育,坚持文化知识与专业知识并重;坚持质量立校、以德治校;管理规范严谨,教学设施齐全,教学质量优良,办学声誉良好,历年毕业生就业率高达100%。
温州职工中等卫生学校各专业学费
专业 性质 招生对象 学制 学费 代管费
护理 普通中专 应届初中毕业生(只招女生) 3年免学费 400元/学年
药剂 普通中专 应届初中毕业生(男女不限) 3年 免学费 400元/学年
温州职工中等卫生学校助学政策
学校形成由校内外多项奖学金、国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、学杂费减免、临时困难补助、社会资助及师生爱心捐赠等多元组合的较为完善的奖助体系,并为家庭经济困难学生开通“绿色通道”。
温州职工中等卫生学校奖学金政策
国家励志奖学金每学年评选一次,实行等额评审。每年9月30日前,学生向学校提出申请,于当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生,并记入学生的学籍档案。
省政府奖学金是为了激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展,由辽宁省政府出资设立的,奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。
温州职工中等卫生学校职业发展
学校以培养适应卫生事业发展的实用型人才为宗旨,本着“学历教育与岗位培训相衔接,人才培养与专业服务相融合”的职教理念,借助省特色专业创建,以培养高素质从业人员为导向,探索和实践以校企深度融合为基础的现代学徒制人才培养模式,主动适应社会需求与市场竞争,着力提升学生的学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力。
学生在前2年在校的专业知识和技能的理论学习过程中,参加每学期1周的基层卫生院及药企跟岗见习,三年级须完成8个月医院或药企的顶岗实习,学生在临床见习、实习等实践活动中熟悉医院药企工作环境和工作流程,实现了“教、学、研、做”一体化,在学中做,在做中学,职业教育和技能实训紧密融合,切实发展和提升职业能力的,培养毕业后能在各级医疗卫生机构从事临床护理、执业药师、社区医疗和健康保健等工作的职业化、技能型专门人才。
学校积极打通升学就业立交桥,探索和实践多样化人才培养模式,让每一位学生都能升学有路,就业有道。2018年学生参加市学业水平测试合格率99%,2018年共有104人考上专科,44人考上本科,本科上线人数居温州市中职学校榜首,充分展现了学校学生的学习能力。2018年学校毕业生初次就业率达93.75%,专业对口率达99.39%,护士资格证考取率达96.2%,也证明学校学生的岗位适应能力和岗位迁移能力得到了医疗机构的肯定和好评。