江山育仁职业高级中学2023年招生简章

一般学校招生简章中所包含的各方面介绍信息是比较详细地，就如有关于学校间的办学介绍、师资情况，甚至是有关于学校间所公布的招生情况也是可以被进行考虑的。同学们，不论现在是做什么，学习还是非常重要的。

江山育仁职业高级中学招生专业

招生对象：符合招生条件的应届初中毕业生。

报名条件

1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史。

老年人服务与管理专业培养目标

面向省内外社区医疗保健服务机构、养老机构培养具有现代护理理念和护理技能的高素质应用和管理型人才。

老年人服务与管理专业主干课程

康复护理技术、药物学、解剖学、养老机构管理及行业规范、老年护理技术、老年营养学、老年心理学、保健按摩技术、救护技术、老年人常见疾病及护理等课程。

康复技术专业培养目标

培养从事物理治疗、中医保健、美容技术等康复专业人才和美容专业人才。

康复技术专业主要课程

英语、计算机应用基础、中医学基础、正常人体解剖生理学、中医诊断学、现代医学基础、康复医学、康复疗法学、康复护理学、康复心理学、中医养生学、中医基础学、针灸推拿学、美容技术、西医内科学、外科学等28门课程。

康复技术专业就业方向

各级医疗保健机构、社区服务中心、大型美容公司和美容院。

学校一直以育人为本，扎实有效进行教学，让学生掌握基础知识，培养基本能力。特别是学生的学习能力，包括学习理论知识的能力、实践操作的能力。

践行“教育即生活”、“教育即成长”的理念，在课堂教学和实训操作课程中渗透认真踏实、吃苦耐劳的情感目标。

充分利用学校资源和社会资源，让学生在接受知识时提升能力和生命的质量，获得个性与潜能的发展，培养实践能力和创新精神。

学校重视学生综合职业素养培养，加强岗位适应能力培养，主要通过：一是课程设置上立足专业核心技能，加强学生专业学习、突出特长;

二是教学模式上，采用理实一体模式，理论与实训达到 1：1 以上，实训上以真实职业情景为主，从而提高学生岗位适应能力。

严格按教育部等五部门《职业学校学生实习管理规定》，从而提高岗位适应能力。

学校重视学生岗位迁移能力培养，主要通过：一是扩大学生专业宽度，课程设置上提高学生的基本知识与基本技能的宽度，提高了职业岗位上所需的岗位迁移能力;

二是加强学校选择性课改工作，学校开设选修课程，覆盖兴趣特长、专业技能、体育休闲、生活制作等学科，通过课程选修，加强专业以外教育，从而提高学生的岗位迁移能力。

同学们，在校园里，都要保持着一个学习的状态，作为学生，你的天职就是学习，所以说要把学习当成一个首要任务。再去努力把它实践。同学们，不论做什么事，只要你下决心努力的去做一件事，那么十之八九能达成愿望。