现阶段对于很多同学来说,升学季不仅带来的是离别,还是另一层学府的开始。所以这个时候的重心是更多的放在学习上。学校在招生的时候都会规划自己的招生目标以及招生对象,大家选择的时候是一定要结合自身条件去报考的,这一点很重要,不能忽略这个问题。
重庆广播电视中等专业学校专业设置
专业设置学历科类专 业学 制备 注文经类文秘与公共关系、现代办公自动化、财务会计、会计电算化、工商企业管理、市场营销;
贸易经济、建筑经济管理、城镇建设管理、旅游与饭店管理、治安管理、物业管理、物流管理、金融、商务英语、服装设计与制作;
通讯服务、幼儿师范、人寿保险、电子商务高中毕业生可执行中央电中一、二年制,初中毕业生执行三年制。
重庆广播电视中等专业学校各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
旅游服务与管理 | 中专专业 | 120 |
电子商务 | 中专专业 | 120 |
电子技术应用 | 中专专业 | 100 |
现代农艺技术 | 中专专业 | 120 |
机械制造技术 | 中专专业 | 150 |
建筑工程施工 | 中专专业 | 150 |
农村经济综合管理 | 中专专业 | 160 |
重庆广播电视中等专业学校招生要求
学生必须达到各专业的国家体检标准,没有色盲或色弱。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
重庆广播电视中等专业学校报名条件
具有正式学籍的注册学校毕业生,坚持四项基本原则,政治方向坚定正确,遵纪守法,道德品质良好,学习成绩优秀,身体健康,在校期间未受过纪律处分,可自愿申请,经所在学校审核推荐。
重庆广播电视中等专业学校报名方式
学生可以在学校官网在线注册,然后在学校支付学习费用。如果不填志愿,符合录取条件的考生可以直接到我校招生办报名。如我校招生计划未满,由我校招生办办理补充报名手续。
重庆广播电视中等专业学校基本信息
重庆广播电视中等专业学校重庆广播电视中等专业学校是经重庆市人民政府批准、隶属于重庆广播电视大学的一所成人中等专业学校;
学校依托重庆广播电视大学的教育资源,拥有上千万元的现代化教学设备以及现代远距离教学的网络优势,专兼职教师200余人,在校学生2500余人。
重庆广播电视中等专业学校特色办学
学校坚持“以学习者为中心,办百姓身边大学”的办学理念,以远程教育和职业教育融合发展为路径;
以体制机制创新为先导,以教育信息化为支撑,坚持“质量立校、特色兴校、文化塑校、人才强校”发展战略,走“开放合作、内涵发展”之路,整合各类优质教育资源,努力建设一所立足重庆、面向一线,具有远程开放教育办学特色。
重庆广播电视中等专业学校电子技术应用专业介绍
学制
初中起点的有效年限为2-4年,高中起点的有效年限为1-2年。允许学生采用半工半读、工学交替等方式,分阶段完成学业。
培养目标
本专业坚持立德树人,培养德、智、体、美全面发展,具有高度社会责任感和职业道德、良好科学文化素养和自我发展能力并掌握专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事电子产品装配、调试、检验等工作,并对音频、视频设备的应用,光伏系统安装、维护;
电子产品的营销等工作有一定的了解,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。 本专业共设5个课程模块:公共基础课、专业课、限选课、选修课、集中实践。
职业范围
(一)可获得证书:电子设备装接工,无线电调试工
(二)就业面向:本专业就业面向主要是电子产品与设备生产企业和经营单位的电子设备装接、无线电调试。
课程设置
本专业的课程设置为公共基础课、专业课、限选课、选修课、集中实践。初中起点公共基础课、专业课和限选课为必修,高中起点公共基础课、专业课为必修,其余的为选修。
重庆广播电视中等专业学校电子商务专业介绍
学制
初中起点的有效年限为2-4年,高中起点的有效年限为1-2年。允许学生采用半工半读、工学交替等方式,分阶段完成学业。
培养目标
本专业坚持立德树人,培养具有高度社会责任感和职业道德、良好科学文化素养和自我发展能力、较强社会化服务能力,并具备具利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术改善企业管理方法,毕业后主要从事现代电子平台的系统规划、设计、维护及现代商务管理等方面的应用型人才。本专业共设5个课程模块:公共基础课、专业课、限选课、选修课、集中实践。
职业范围
(一)可获得证书:电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员
(二)就业面向:计算机基础操作员、计算机网络商务活动工作人员、企业网络营销人员、网络公司的网页设计与制作人员、活动工作人员等。
课程设置
本专业的课程设置为公共基础课和专业核心课、集中实践。初中起点公共基础课、专业课和限选课为必修,高中起点公共基础课、专业课为必修,其余的为选修。
同学们,在上学阶段,努力学习就是责任。很难想象,一个人在该读书的时候不努力学习,没有目标,不懂得付出,整天吃喝玩乐,长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。取得优秀的成绩,辛苦的努力得到回报时,学习的快乐才会显现出来。