云南玉溪卫生学校

云南省玉溪卫生学校怎么样

云南省玉溪卫生学校是省(部)级重点学校，位于玉溪市红塔区文化路聂耳公园旁。学校普通中专开设有西医护理、卫生信息管理、妇幼卫生、中医护理、农村医学等专业，其中护理专业为省级骨干专业、农村医学为市级骨干专业;成人教育开办有临床医学、护理学、药学等专本科专业。

云南省玉溪卫生学校简介

学校所在地云南省玉溪市是人民音乐家、中华人民共和国国歌　作曲者聂耳的故乡，也是著名的云烟品牌“红塔山”的发源地。学校在校各类学生1500人，办有中、西护理、社区医学、卫生　防疫、乡村医生、计划生育 、妇幼保健、医学信息等专业，还开办有临床医学、高级护理的电大教学以及成人自学考试班。学校面向全省招生，自办学以来为社会输送了7000多名各类卫生技术人才。学校师资雄厚，设备齐全，现有教职工130人，中高级专业技术人员占教职工总数的65%以上;教学设备总值200多万元，藏书40000多册。学校办学质量一直名列全省前茅，毕业生曾经代表云南省参加首次全国护士执业考试试点， 获团体第一，个人前十名中有七人出自玉溪卫校。在全省毕业考试中，合格率在98%以上。学校的病理、解剖、遗传医学、计算机教学在全省有较强的影响力。玉溪卫校正在以改革为动力，以调整为重点，不断适应市场经济，全体师生员工将发扬“爱学校、讲奉献、同拼搏、求发展”的精神，在二十一世纪中将对社会做出更多更大的贡献。2008年11月8日玉溪卫生学校建校已50周年。

云南省玉溪卫生学校招生专业

护理专业情况：护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

医疗美容技术招生对象:普高(文史、理工)、三校(生化、医学类)培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事该专业技术领域工作能力，掌握中医传统疗法、心理疗法、饮食疗法、康复评定、作业疗法、物理疗法等中西医康复治疗基本理论、基本技能，能在医院、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗的实用型、操作型技术人才。

主要课程：中医学、正常人体结构机能学、医学美学教程、美容药物学、医学美容技术、美容皮肤科学、美容外科学、针灸推拿美容学、美容化妆品学、美容保健技术、美容业管理与营销、美容心理学、医学科研方法学等。

就业方向：面向各级各类医院(含个体)、疗养院、保健部门、医疗机构、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗、医技等医疗工作。

康复治疗技术招生对象:普高(文史、理工)、三校(生化、医学类)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国医疗卫生事业改革需要，掌握康复技能的乡镇卫生院、乡镇医疗卫生服务机构的应用型人才。

要求学生掌握一定的康复专业理论基础知识和技能，满足老年病、慢性病患者和伤残大病之后患者对康复服务的迫切需要，能够在乡村医疗卫生机构、社区卫生服务机构、康复机构、康复护理院、疗养院、养老院、老年福利社、居家养老服务中心等各类基层医疗卫生、保健和服务机构从事康复服务与管理工作。

主要课程：病理学、药理学、诊断学、医学影像学、康复心理学、中医康复治疗学、康复专业科研方法学、康复治疗基本理论和技术、作业疗法理论、骨骼肌肉及烧伤OT、心理社会障碍的OT、发育障碍的OT、内科与老年病OT、神经疾病OT、中医传统疗法、西医外科学、中医内科学、推拿学等。

就业方向：面向各级各类医院(含个体)、疗养院、保健部门、医疗机构、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗、医技等医疗工作。

医学检验技术招生对象:普高(文史、理工)、三校(医学类)培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事该专业技术领域工作能力，掌握中医传统疗法、心理疗法、饮食疗法、康复评定、作业疗法、物理疗法等中西医康复治疗基本理论、基本技能，能在医院、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗的实用型、操作型技术人才。

主要课程：医用化学基础、有机化学基础、仪器分析、病理学基础、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、临床基础检验、临床医学概论、检验操作技能训练、毕业实习等。

就业方向：面向各级各类医院(含个体)、疗养院、保健部门、医疗机构、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗、医技等医疗工作。

医药营销本专业培养德、智、体全面发展，掌握一定的医学、药学知识和经济法律、市场营销的基本知识和能力，从事医疗器械和药品营销的高技能专门人才。

毕业生具有创新精神、实践能力和创业能力;具有健康的体魄和良好的心理素质，熟悉我国医药场运作的特点及有关方针政策和法规。

具有一定的社会活动能力，市场调查研究能力，决策能力，应变能力，能初步胜任医疗器械及药品流通企业的购、销工作。

①主干课程：医疗器械销售与销售管理、医院设备及器械、营销心理学、管理学基础、医药市场营销、医药企业管理、药物经济学、药物化学、药理学、药物分析化学、药剂学、药事管理、药学综合知识、生理学、解剖学、生化化学与生化药品。

②就业前景预测：医药行业是21世纪最具前景的朝阳产业，是我国国民经济的主要支柱产业;也是为13亿人民的健康防病治病、为国民经济提供健康的特殊服务行业，医药营销是医药产业的最重要的环节。

随着国家经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。

由于，医药行业是生命科学的一部分，科技含量越来越高，对从业人员的素质也提出了更高的要求，国家对此实行的行业准入制。

随着国家医药行业准入制度的规范化和不断完善，对高技能医药营销专业技术人才需求，在相当长的一段时间内还有巨大的社会需求量。

该专业人才市场需求旺盛、就业前景广阔，就业待遇优越，收入回报高，人才市场供不应求。

该专业实行“订单式培养”、“协作人才规格，定向培养”人才培养模式，学生大三下学期实习为带薪顶岗实习，实习期间大多数学生可转为企业正式员工，我院该专业毕业生一次性就业率达到100%,。

该专业毕业学生多数在云南白药、昆明制药厂、鸿翔药业等单位工作。

眼视光技术本专业培养具有从事该专业技术领域工作能力，掌握视光技术、眼镜技术等，能在医院、社区(家庭)，从眼视光技术的实用型、操作型技术人才。

主要课程：人体解剖学基础、生理学基础、医学遗传学、光学基础、视光学技术、眼镜技术、眼科学基础、眼科光学仪器等。

就业方向：面向各级各类医院(含个体)、保健部门、医疗机构从事眼视光技术等工作。

中药本专业培养掌握一定的医学、药学知识和经济法律、市场营销的基本知识和能力，从事医疗器械和药品营销的高技能专门人才。

主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、要用植物、中药药剂、中药炮制、药理学基础、药事管理等。

就业方向：大型药厂药品生产、销售、质量控制工作;大型医药公司医疗器械与药品的营销工作;连锁大药房、药店药品的销售与管理工作、医院药剂科工作、卫生行政部门药品的检验、监督工作。

中药制药技术本专业培养适应我国医药卫生事业现代化建设需要，德、智、体、美全方面发展的具有中药制药工程、药物分析等有关药学方面的基本理论知识和基本操作技能，掌握基本的中西医药理论，能在中药制药剂技术相关领域从事中成药研究，开发，制药工艺设计，中药鉴定、炮制、生产技术改进、质量控制、营销和管理等方面的技术实用型人才。

①主干课程：中医基础概论、中药学、药用植物学、中药药理学、中药药剂学、中药鉴定学、无机化学、解剖学、生理学、有机化学、分析化学、中药化学、方剂学、药事管理、制药过程与设备、药品经营与管理、中药炮制学、中药药学综合知识与技能、中药新药研究与开发、药用植物栽培学。

②就业前景预测：随着市场经济的高速发展，人民群众对医疗卫生的需求在不断提高，随着公众对健康的重视，医药商品市场也在逐年扩大，医药商品销售和管理人才的需求越来越多，就业前景良好。

药品经营与管理药品经营与管理专业是我院为适应药学人才培养模式的转变，依托学院药学专业雄厚的师资和完备的实训条件，针对药学行业人才市场的需要而开设的专业。

该专业目前正在与多家现代化医药物流企业开展深层次的合作，开展人才培养模式创新。

培养具有基本的人文社会科学素养，较宽专业基础理论和医药理论知识，较强的实践能力、高尚的职业道德和职业人格，掌握一定的管理和营销技能，可以从事药房管理、药品购销、调储、检测、养护、药学服务、质量控制和药品监督工作的高素质技能型药品经营与管理专门人才。

通过国家考核，可以获得医药行业相应的职业资格证书。

①主干课程：药品经营与管理、药事管理、医药商品经营与管理、现代推销技术、医药企业管理、药物经济学、管理学基础、营销心理学、药理学、药物分析化学、天然药物化学、中医基础概论、医药商品学、药剂学、医药市场营销学、药学综合知识、中药学、基础化学、生理学、解剖学。

药物制剂实习、中药材炮制实习、中药材GAP种植、养殖、采收加工实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

②就业前景预测：学生毕业后主要在制药企业、医药流通企业、各类药房、药品监督管理部门从事药品市场研究、营销和管理工作。

中草药栽培技术招生对象:普高(文史、理工)、三校(农学类)培养目标：培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等领域工作的高级药剂技术人才。

主要课程：药用植物栽培学、遗传育种学、组织培养、中药学、中药鉴定学、中药资源学、植物生理学、药用植物学、基础化学、生理学、分析化学、中医基础概论、中药药理学、药用植物生态学、中药炮制学、生物化学、田间试验与统计、药用动物学、药事管理、药品经营与管理、医药市场营销学等。

就业方向：面向各地县市医院及乡镇医疗机构、各级药学管理机构、药品检验机构、医药公司、药厂、医院药房和医药营销部门等从事药物调剂、销售、药检、药物管理、药物制剂、中药质量分析、制剂管理等相关技术工作。

医学营养招生对象:普高(文史、理工)、三校(医学类)培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事该专业技术领域工作能力，掌握中医传统疗法、心理疗法、饮食疗法、康复评定、作业疗法、物理疗法等中西医康复治疗基本理论、基本技能，能在医院、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗的实用型、操作型技术人才。

主要课程：有机化学基础、分析化学基础、生理学基础、生物化学基础、病理学基础、内科、食品微生物学基础、营养学基础、临床营养学、食品卫生学、医学营养实习、课程实习等。

就业方向：面向各级各类医院(含个体)、疗养院、保健部门、医疗机构、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗、医技等医疗工作。

生物制药技术本专业培养适应我国医药卫生事业现代化建设需要，德、智、体、美全方面发展的具有药学、药剂学和生物制剂工程等方面的基本理论知识和基本药物制剂操作技能，能在生物制剂技术相关领域从事药物研究，开发，制剂工艺设计，生产技术改进和质量控制等方面的技术实用型人才。

①主干课程：生物化学、基因技术应用、生物制药设备、药物化学、药理学、药剂学、药物分析化学、生药学、生物制品学、药品经营与管理、药事管理与法规、生物制药工艺学、生物制药技术。

②就业前景预测：生物药物特点是药理活性高，毒副作用小，营养价值高，因此生物技术已应用和渗透到医药，保健品和日化产品等各领域。

目前全世界的医药品已有一半是生物合成的，尤其在新药研究，开发和改造传统制药工业中得到日益广泛的应用。

生物制药产业已成最活跃，进展最快，经济效益最高的产业，所以其就业前景是很好的!

助产招生对象:普高(文史、理工)、三校(医学类)培养目标：本专业主要为培养具有综合性的、适合于的养老服务、老年人疾病保健治疗、老年人福利、老年人服务机构等需要的高级专门的保健服务、医护和管理人才。

本专业是朝阳专业，是非常有发展前景的专业。

主要课程：人体解剖与组胚学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学基础以及中医护理学等专业基础课;产科护理学(含高级助产学)、母婴护理学、儿科护理学、妇科护理学、内科护理学、外科护理学、计划生育技术、基础护理学、遗传与优生以及急危重症护理等。

就业方向：面向各级各类医院(含个体)、疗养院、保健部门等，从事涉外护理、临床护理、护理科研、护理教育、护理管理等医护工作。

社区康复本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有从事该专业技术领域工作能力，掌握中医传统疗法、心理疗法、饮食疗法、康复评定、作业疗法、物理疗法等中西医康复治疗基本理论，基本技能，能在医院、社区(家庭)，从事康复治疗的实用型、操作型技术人才。

①主干课程：物理治疗学、社区康复学、内外科疾患康复学、肌肉骨骼康复学、作业治疗学、理疗学、针灸学、西医内科学、营养与膳食、中医传统疗法、妇产科学、西医外科学、中医内科学、推拿学等。

②就业前景预测：随着我国经济的发展，人民的生活水平将不断提高，人们对生活质量的要求也将日渐提高，“社区康复”已经提到我国“十一五”计划的日程上，但是目前我国社区康复的人才十分匮乏(尤其乡村医疗机构)，需求量巨大，因此“社区康复”学生的就业前景同样十分良好。

医学影像技术招生对象:普高(文史、理工)、三校(生化、医学类)培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事该专业技术领域工作能力，掌握中医传统疗法、心理疗法、饮食疗法、康复评定、作业疗法、物理疗法等中西医康复治疗基本理论、基本技能，能在医院、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗的实用型、操作型技术人才。

主要课程：人体解剖及组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像物理学、医学影像设备学、医学影像检查技术、超声诊断学、放射治疗技术、影像核医学、介入放射学等。

就业方向：面向各级各类医院(含个体)、疗养院、保健部门、医疗机构、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗、医技等医疗工作。

药品质量检测技术培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品检验、使用、研究与开发领域从事鉴定、药物设计等领域工作的高级技术人才。

主要课程：分析化学、有机化学、药事概论、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、药品质量管理技术、现代药剂应用技术、现代药物分析检验技术、药品生物检定技术、药物分析质量管理规范、药学微生物基础技术、现代仪器分析技术等。

就业方向：大型药厂药品生产、销售、质量控制工作;大型医药公司医疗器械与药品的营销工作;连锁大药房、药店药品的销售与管理工作、医院药剂科工作、卫生行政部门药品的检验、监督工作。

口腔医学技术招生对象:普高(文史、理工)、三校(医学类)培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事该专业技术领域工作能力，掌握中医传统疗法、心理疗法、饮食疗法、康复评定、作业疗法、物理疗法等中西医康复治疗基本理论、基本技能，能在医院、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗的实用型、操作型技术人才。

主要课程：医用化学基础、有机化学基础、仪器分析、病理学基础、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、临床基础检验、临床医学概论、检验操作技能训练、毕业实习等。

就业方向：面向各级各类医院(含个体)、疗养院、保健部门、医疗机构、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗、医技等医疗工作。

生化制药技术本专业培养适应我国医药卫生事业现代化建设需要，德、智、体、美全方面发展的具有药学、药剂学和生化制剂工程等方面的基本理论知识和基本药物制剂操作技能，能在生化制剂技术相关领域从事药物研究，开发，制剂工艺设计，生产技术改进和质量控制等方面的技术实用型人才。

①主干课程：药物化学、药理学、药剂学、药物分析化学、生药学、生化化学与生化药品、生物制药机械与设备、专业必修课、生物化学、药事管理与法规、微生物制药工艺与反应器、生化制药技术。

②就业前景预测：我国制药行业主要以化学制药和生物制药为主，生化制药是一个新的增长点，人才需求旺盛。

该专业毕业生可在药品生产企业，医药公司，保健品，食品，酿造，农药，化工，轻工，环保以及卫生检验，药品检验，药品营销等其他与本专业相关的企业工作，也可升入本科深造，就业前景很好!

护理招生对象:普高(文史、理工)、三校(生化、医学类)培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、生物化学、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、康复护理、中医护理、护理基本技术操作。

就业方向：在各级医院、社区卫生服务中心、医疗机构等，从事临床护理工作。

老年服务与管理本专业以国外先进的老年人服务与管理方法，以国内先进的实训设施和教材为培养手段，培养德、智、体、美、劳全面发展的老年人服务紧缺人才。

①主干课程：针灸学、营养与膳食、中医传统疗法、理疗学、老年学概论、老年心理与保健、老年健康照护、老年政策与法规、中医内科学、推拿学、实用养老机构管理、老年护理学等。

②就业前景预测：老年服务与管理专业是一个崭新的专业，也是一个朝阳产业，有着巨大的市场前景，云南已渐渐成为国内外老人的养老休闲及养生度假的首选目的地之一。

因此，加快培养老年服务与管理人才，显得尤其重要。

药物制剂技术本专业培养适应我国医药卫生事业现代化建设需要，德、智、体、美全方面发展的具有药物制剂工程、药物分析等有关药学方面的基本理论知识和基本操作技能，能在药物制剂技术相关领域从事药物研究，开发，制剂工艺设计，生产技术改进和质量控制等方面的技术实用型人才。

①主干课程：制药工程与设备、药物化学、有机化学、化工原理、分析化学、无机化学、生理学、解剖学、药理学、微生物与免疫基础、药物分析化学、药剂学、生药学、天然药物化学、药品经营与管理、药事管理、药学综合知识与技能、生物化学、中医药学概论、新药研究与开发、临床医学概论。

②就业前景预测：随着市场经济的高速发展，人民群众对医疗卫生的需求在不断提高，随着公众对健康的重视，医药商品市场也在逐年扩大，医药商品销售和管理人才的需求越来越多，就业前景良好。

法律事务培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，掌握基本法律理论知识和法律辅助专业知识，具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力，从事基层法律服务、基层法务管理等工作的高素质应用型人才。

主干课程

民法原理与实务、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼法、民事诉讼代理、中小企业法务等。

法理学、宪法学、国际法学、民法原理与实务、行政管理原理与实务、企业管理原理与实务、经济法原理与实务、民事诉讼法原理与实务、刑法原理与实务、知识产权法原理与实务、行政法与行政诉讼法学、速录与速记、婚姻家庭法原理与实务、刑事诉讼法原理与实务、商法原理与实务、司法辩论与口才等。

国际商务培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。

主干课程

专业英语、管理学理论、微观经济学、宏观经济学、会计学、国际经济学、财政管理、国际营销学、国际金融、国际贸易法、货币银行学、国际营销学、中国对外贸易等必修课程，以及西方经济史、国际商务英语、国际金融实务、国际贸易实务、发展经济学、国际商务谈判、国际商务礼仪、外贸管理法、国际税法、跨国公司、人力资源管理、国际经济合作、国际投资法、电子商务、中国对外贸易、WTO专题、证券市场概论、财税法、国际贸易法、国际金融法、国际信贷与结算、欧洲联盟法、国际技术转让、商业伦理、心理学、社会学、海商法、审计学与审计法、公共关系学、合同法、公司法、组织行为学等选修课程。

主干学科：工商管理、经济与贸易。

核心课程：国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。

国际金融培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握经济、金融、营销、理财基本知识，具备柜面业务操作、外语交流、投资理财、营销服务能力，从事临柜操作、国际业务、客户经理、会计核算和投资顾问等工作的高素质技术技能人才。

1.核心课程

国际金融、国际结算实务、银行会计实务、商业银行综合柜台业务、市场营销等。

2.实习实训

在校内进行会计职业基础能力、中文输入、电脑传票输入、点钞技术、货币真伪鉴别与假币收缴的处理、企业财务核算综合练习、企业财务会计软件操作、金融从业人员服务礼仪、银行会计对公业务操作处理、主要银行产品调查分析、银行柜面个人业务、银行授信业务操作、商业银行国际结算业务操作和风险处理、个人外汇模拟交易操作等实训。

现代物流管理培养目标

现代物流管理是大学开设的一门专业课程。 物流管理专业为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。成为在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的高级复合型管理人才。

行业待遇

作为新兴产业，由于准入条件较低，人员素质良莠不齐，薪酬水平和其他行业相比没有明显优势。很多所谓的只掌握物流基本概念、基本知识的“物流人才”在为找不到工作而发愁，而掌握物流信息管理技术的人才却能拿到很高的薪水。据了解，目前最为枪手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论的技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营性人才，他们的年薪可达上百万元。

电子商务培养目标

培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才。

知识要求

(1)掌握自然科学、社会科学和人文学科等通识类相关知识。

(2)掌握现代管理、网络经济和信息技术的基础理论和专业知识。

(3)掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题。

(4)了解快速发展的电子商务新兴产业动态，注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相关的理论与技术知识。

工商企业管理培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握管理学、经济学基本原理和现代企业管理基础知识，具备企业综合管理的基本能力，具备较强的语言文字表达、学习、沟通能力，从事行政管理、人力资源管理、生产管理、商务咨询等工作的高素质技术技能人才。

核心课程

经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理等。

大数据与财务管理培养目标

本专业主要培养熟悉拥护党的路线、方针、政策，德、智、体、美等全面发展，拥有经济管理、会计、金融理财等方面知识，具备会计核算、投资理财、财务决策、财务软件应用、财务分析等能力，适应投融资、金融理财、会计、财务咨询、财务分析等岗位，3-5年后能够胜任银行、保险公司、证券公司、基金公司理财经理、企业会计师、星级酒店、连锁酒店、商旅服务业会计师、银行客户经理等岗位的高素质技术技能型专门人才。

就业方向

毕业生可就业于大中小型企业、会计师事务所、税务师事务所、证券公司、财务公司、基金公司、银行、保险公司、星级酒店、商旅服务业等单位的相关财会、管理岗位。

大数据与会计培养目标

培养学生具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有扎实的会计理论基础，通过会计综合实训，使学生能够熟练掌握智能化的出纳技能、会计核算技能、税务报送及筹划技能以及财务管理等技能，具备较强的会计信息化软件应用能力和办公自动化软件应用能力，成为能在企事业单位及相关部门从事出纳、会计、税务管理及财务管理等工作的高素质技能型人才。

主干课程

基础会计 Accounting Foundation

会计信息化 Accounting Informationization

财务会计 Financial Accounting

管理会计 Managerial Accounting

财务管理 Financial Management

会计报表分析 Accounting Statements Analysis

税费计算与申报 Tax Calculation and Declaration

1+X智能财税 1+X Intelligent Financial Accounting and Taxation

会计综合实训 Accounting Comprehensive Practice

汽车检测与维修技术培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车构造原 理、汽车检测维修方法及相关设备使用的基本知识，具备对汽车检测、诊断、维修设备进行 正确选择、运用与维护能力，从事汽车维护、汽车性能检测、故障诊断与维修、汽车售后服 务管理等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

机械制造及自动化、汽车电工电子技术、汽车零部件识图、汽车拆装与调整、汽车发动 机机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、汽车综合故障诊断等。

软件技术培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能，掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。

新闻采编与制作培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新闻采编与 制作的基本知识和技能，具备各类媒体新闻采访、写作、编辑制作能力，从事新闻采访、写 作、拍摄、编辑、评论等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

新闻理论、电视摄像、新闻摄影、新闻采访与写作、新闻评论与写作、非线性编辑与数 字特技、新闻编辑与版式设计、广播电视新闻节目制作、网络新闻制作等。

影视多媒体技术培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑、影视数字合成、影视包装设计工作的高素质技术技能人才。

主干课程

计算机图形图像、非线性编辑、视听语言、三维动画设计、数字合成技术、片头设计、电视包装设计等。

建设工程管理培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施 工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从 事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程项目管理等。

建设工程监理培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑安装施 工、施工方案编制、建筑安装工程监理基本知识，具备工程监理、质量监督、安全管理等能 力，从事工程施工进度控制、工程质量控制、工程成本控制等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

工程制图、工程结构、造价与合同管理、工程施工组织与进度控制、工程质量控制、建 设工程施工安全管理等。

工程造价主干课程

《CAD技术基础》、《建筑制图与识图》、《工程财务管理》、《建设工程成本规划与控制》、《安装工程施工技术》、《建设工程项目融资》、《建筑物经济学》、《建筑与装饰工程施工技术》、《建筑与装饰工程估价》、《安装工程估价》。

就业方向

学生毕业后能够在工程咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位，从事工程造价招标代理、 建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、 工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。

现代文秘培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的学生，力图使学生在系统地掌握汉语言文学基础知识和文秘专业知识的基础上，进一步夯实学生的理论基础，加强实践动手能力、公关能力和应变能力的训练，在公文写作、会务组织和管理、日常事务安排和管理、公关、礼仪等多方面强化培养。在学生毕业后，可从事政府机关、企事业单位文秘工作，也能胜任教育、文秘、编辑、新闻宣传等与汉语言文学专业相关的各项工作，能为地方经济和社会发展做出实际贡献。

主干课程

秘书学概论、秘书史、办公自动化、实用文体写作、公共关系学、秘书礼仪、秘书实务、秘书信息工作与档案管理、行政管理学、新闻危机公关等课程。

休闲服务与管理培养目标

休闲服务与管理专业开设高尔夫经营与管理方向、会所服务与管理方向、高尔夫教练方向。培养目标为能够适应高尔夫俱乐部球童工作、会所管理、熟知草坪维护，并具备初级管理能力、了解营销知识、能熟练使用一门外语(韩国语/英语)的具有良好综合素质的高尔夫人才。具体岗位可为：球童主管、高尔夫球员、高尔夫教练和会所服务、会籍营销等。

主干课程

《高尔夫运动技能》、《高尔夫球童实务》、《高尔夫英语》、《高尔夫赛事组织》、《高尔夫形体与礼仪》、《高尔夫历史与文化》、《高尔夫心理学》、《高尔夫球会管理》

云南省玉溪卫生学校办学思想与时俱进

学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作，遵循卫生职业教育办学规律，结合学校实际，不断明确 “面向农村、适应市场、突出特色、促进就业、注重质量、协调发展”的办学思路，努力打造农村剩余劳动力的优质转移平台;不断强化“面向全体学生，全面开展素质教育，促进学生全面发展”的办学原则，坚持以培养学生“创新能力、创业能力、就业能力”为工作重点，不断实现为社会主义现代化建设培养更好更多的实用型卫生技术人才的办学目标，实现了办学思想、办学理念的不断创新。

云南省玉溪卫生学校队伍素质不断提高

学校拥有一支团结、进取、勤奋、求实的素质良好的教师队伍。目前在职教职工人数130人，其中，专业技术人员113人，占总人员的86.5%。高级职称34人，中级职称58人，“双师型”教师43人; 先后被评为“全国优秀教师”1人，“全国卫生系统先进工作者”1人; “全国卫生文明建设先进工作者”1人;“中国职业院校教学名师”1人;“省优秀教师”4人、“省优秀教育工作者”2 人;省级学科带头人4人，市级学科带头人7人。

云南省玉溪卫生学校办学规模不断扩大

对原“玉溪商业干部学校”、“ 原玉溪财校教学用地”归并整合，实现了“三校合一”，新建了面积8500平方米的标准化千人学生公寓，扩大了办学空间;新增300多万元的教学设备，办学条件明显改善。办学专业由原来的单一专业和单一层次发展到现在的西医护理、中医护理、卫生保健、预防医学、中医士、妇幼卫生、计划生育、卫生信息管理等8个专业和中专、专科、本科三个层次。学校馆藏图书达80080册(含电子图书); 建有2个多功能多媒体教室、16个多媒体投影化教室;建有百兆赫校园网一套，对外学校网站一个，内部实现了无纸化办公、数字化管理。办学规模不断扩大，质量效益不断提高，办学能力不断增强，

云南省玉溪卫生学校改革力度不断加大

学校以科学发展观为指导，进一步解放思想，实事求是，紧紧把握中等卫生职业教育的发展趋势和内在规律，着力于破除制约学校发展的机制性障碍，按照“公平、公开、竞争、择优”的原则，进行了 “中层干部考聘制”;在专业技术和其它岗位推行了“评聘分离”、“空岗竞聘”的人事制度，有力的改革促进了学习，强化了责任。充分调动了广大教职工的积极性和创造性。

制定了《学校管理章程》，调整和完善了管理规章制度，规范了教职工代表大会和校务委员会制度，创新了管理机制，实行了管理信息化、电子化，学校管理正向规范、高效、有序的方向迈进，促进了学校工作的全面发展。

围绕教学中心，调整课程结构，实行过程控制，开展标准化实训，改革课堂教学模式，教育教学取得较好成绩：实行护士执业考试强化辅导工作及模拟考，近年来，毕业生参加全国执业护士资格考试取得较好成绩，教育教学改革促进了教学质量的明显提高。

云南省玉溪卫生学校内涵建设凸显成效

内涵建设是学校可持续发展的关键所在，经过多年的探索和实践，学校形成了“以办学目标为中心，进行办学要素的优化和配置”的共识，进行了以“基础支持体系建设”、“ 管理体系建设”、“ 教学体系建设”、“ 质量体系建设”“ 文化体系建设”“ 信息体系建设” 六大体系建设为具体内容的内涵建设并凸显成效。

数字校园彰显特色 学校自行设计研制、拥有自主知识产权的高科技项目----数字化校园系统应用于教学和管理，使数据共享，节约了办学成本，远程应用加强了互动沟通，电子公文系统基本实现无纸化办公，教学管理系统实现了数字化管理、日志登录系统完成了“痕迹管理”，个人短讯实现了及时交流，电子图书、电子题库、电子教案、电子计划、电子论文等功能丰富了数字校园的内涵，数字校园的建成，促进了教育教学信息的收集、流动、整理、应用，促进了办学效益的提高，数字校园彰显办学特色。

云南省玉溪卫生学校办学效益显著提升

五十多年来，为全省、全市培养了8000多名实用型中等卫生技术人才。毕业生中的劳动模范、杰出青年、高级医疗护理专家、医院院长、学科带头人等群星璀璨。在全省、全市、县、乡镇各医院，学校培养的各类卫生技术人才已经成为技术骨干和中坚力量。毕业生曾经代表云南省参加首次全国护士执业考试竞赛获团体第一，个人前十名中有五人出自玉溪卫校，其中一、二、三名全部系玉溪卫校学生，并因此获得云南省毕业生护士执业考试免试三年的待遇;学校在参加历年的全省毕业统考中，连续8次荣获全省11个第一名，多次获单科优秀奖。

五十多年来，玉溪卫校展示了辉煌，沉淀了文化，积累了经验，在今后的改革发展中，将继续秉承 “勤奋、求实、团结、进取”的校训和发扬艰苦奋斗、忠诚奉献的精神，努力打造农村剩余劳动力的优质转移平台，为社会培养更多实用型卫生技术人才。